Как вы считает имеет ли право парень интересоваться доходами девушки?
Право имеет, но после этого умная девушка может дать от ворот поворот. Может сложиться впечатление, что он хочет сесть на шею. Спрашивать о доходах сейчас считается неприличным и у нас, хотя лет 20-30 назад это было более приемлемым.
Вот так честно сказать после крепко подумав, интересоваться доходами просто случайно идущей мимо девушки — это неприлично, как и доходами девушки, с которой парень просто тусит и даже сексом время от времени занимается, а вот интерес к доходам будущей жены — совсем даже другая история.
Во-первых, приданое, что бы там ни говорили, всегда увеличивает привлекательность невесты. Иной раз его наличие и величина и вовсе определяют само желание жениться.
Во-вторых, среднестатистическому российскому мужчине, кому самим государством не дано в одиночку содержать семью, требуется жена, способная делать свой весомый вклад в семейный бюджет, причем методами, устраивающими и закон, и мораль. И только неразумный решится на предложение о создании семьи, не выяснив ни про приданое особы на выданье, ни про её умение зарабатывать деньги.
Сколько у нее денег
Нас всегда окружают вещи и предметы, люди и живые существа, абстрактные понятия и вещества, одним словом с грамматической точки зрения — это существительные. Возьмем, к примеру, любое существительное — пусть это будет существительное — “КНИГА” и проследим связь между глаголом “to have” и оборотом “There is/are…”.
Если я хочу сказать об этой книге, что я ее владелица, то я скажу : “ У меня есть КНИГА”, или “Я имею КНИГУ”. Тогда я использую глагол “to HAVE” ( или оборот “ to HAVE GOT”) . I have a BOOK. Но эта же самая КНИГА имеет место, то есть она где-то находится, например, на столе. Но с точки зрения местоположения КНИГИ , я никак не могу сказать — “Стол имеет КНИГУ”, для этого и существует оборот “There is/are…”. There is a BOOK on the table. Получается так, что и глагол “to have” и оборот “there is/are” имеют дело с существительными, и даже могут говорить об одних и тех же существительных, но с разных точек зрения. Вот несколько примеров.
I have something in the bag. = У меня что-то есть в сумке.
There is something in the bag. = В сумке что-то есть.
My brother had a cat. = У моего брата был кот.
There was a cat in the arm-chair. = В кресле был кот.
They’ve got a lot of flowers in the garden. = У них есть много цветов в саду.
There are a lot of flowers in th garden. = В саду есть много цветов.
He had no friends when he lived here. = У него не было друзей, когда он здесь жил.
There were no people here yesterday. = Вчера здесь не было людей.
Если мы задаем вопросы, то специальные вопросы со словом “СКОЛЬКО” очень часто и задаются именно с глаголом “to have” и оборотом “there is/are…”. В самом деле, мы часто задаем вопросы: сколько чего-нибудь у кого-то есть, или сколько чего-нибудь есть в определенном месте. Например:
Сколько у тебя книг? = How many books have you got?
Сколько книг на столе? = How many books are there on the table?
Сколько у него детей? = How many children has he got?
Сколько детей в классе? = How many children are there in the class?
Сколько у нее денег? = How much money has she got?
Сколько денег в кошельке? = How much money is there in the purse?
Сколько соли в супе? = How much salt is there in the soup?
Сколько страниц в этой книге? = How many pages are there in this book?
Несколько слов о вопросах с оборотом “There is/are…”. Понятно и ясно , зачем такой оборот придуман, поэтому все вопросы “крутятся” вокруг “МЕСТА” и вопросы могут быть только такие:
1. ОБЩИЙ вопрос:
На столе есть газета? = Is there a newspaper on the table?
В комнате есть кто-нибудь? = Is there anybody in the room?
На улице вчера было много снега? = Was there much snow outside?
2. СПЕЦИАЛЬНЫЙ вопрос к подлежащему:
Что находится на столе? = What is there on the table?
Кто находился вчера в этой кмнате? = Who was there in that room yesterday?
Что в этом ящике? = What is there in the box?
Эти же вопросы можно ставить и другим способом:
What’s that on the wall? = Что (это) на стене?
Who’s that in the room? = Кто (это) в комнате?
What is in the box? = Что в коробке?
На такие вопросы всегда отвечаем оборотом “there is/are…”
What is there in the box? = What is in the box? — There are some books in it.
3. СПЕЦИАЛЬНЫЙ вопрос к определению подлежащего — это “коронный” вопрос, о которым я только что написала.
У девочки было 36 рублей она потратила 1 / 3 этой суммы и 1 / 3 остатка?
У девочки было 36 рублей она потратила 1 / 3 этой суммы и 1 / 3 остатка.
Cколько денег у него осталось?
36 * 1 / 3 = 12 руб потратила
36 — 12 = 24 — остаток
24 * 1 / 3 = 8 руб тоже потратила
У мальчика было 25 рублей?
У мальчика было 25 рублей.
Он потратил 4 / 5 всей этой суммы и еще остатка.
Сколько денег он потратил?
Было 500 рублей?
Было 500 рублей.
Потратили 40% всей суммы и 50% остатка.
Сколько денег осталось?
У девочки было 36 рублей?
У девочки было 36 рублей.
Она потратила 1 / 3 этой суммы и 1 / 3 остатка.
Сколько у нее осталось денег?
Помогите решить задачу?
Помогите решить задачу.
Было 500 рублей.
Потратили 50% всей суммы и 40% остатка.
Сколько денег осталось?
У девочки было 360 рублей ?
У девочки было 360 рублей .
Она потратила 1 / 8 этой суммы и 1 / 7 остатка.
Сколько денег она потратила?
Условие и решение нужно ПОЖАЛУЙСТА!
Было 500 рублей?
Было 500 рублей.
Потратили 40% всей суммы и 50% остатка.
Сколько денег осталось.
Было 600 рублей?
Было 600 рублей.
Потратили 55% всей суммы и 30 % остатка.
Сколько денег осталось?
1) у девочки было 36 рублей она потратила 1 \ 3 этой суммы и 1 \ 3 остатка сколько денег у нее осталось?
1) у девочки было 36 рублей она потратила 1 \ 3 этой суммы и 1 \ 3 остатка сколько денег у нее осталось.
У девочки было 36 рублей?
У девочки было 36 рублей.
Она потратила 1 \ 3 этой суммы и 1 \ 3 остатка.
Сколько денег у неё осталось?
Было 600 рублей потратили 30 всей суммы и 55 остатка сколько денег осталось?
Было 600 рублей потратили 30 всей суммы и 55 остатка сколько денег осталось.
Вы перешли к вопросу У девочки было 36 рублей она потратила 1 / 3 этой суммы и 1 / 3 остатка?. Он относится к категории Математика, для 5 — 9 классов. Здесь размещен ответ по заданным параметрам. Если этот вариант ответа не полностью вас удовлетворяет, то с помощью автоматического умного поиска можно найти другие вопросы по этой же теме, в категории Математика. В случае если ответы на похожие вопросы не раскрывают в полном объеме необходимую информацию, то воспользуйтесь кнопкой в верхней части сайта и сформулируйте свой вопрос иначе. Также на этой странице вы сможете ознакомиться с вариантами ответов пользователей.
Ксения Собчак рассказала, сколько у нее денег
Ксения Собчак призналась, сколько у нее денег. Об этом она рассказала в беседе с Дмитрием Толстяковым на его YouTube-канале.
По ее словам, того, что у нее есть, ей недостаточно, и человек в принципе редко бывает доволен тем, что имеет.
«Богатства всегда мало. Я достигла сумм, о которых мечтала в детстве, мол, будут 10 миллионов долларов, смогу вообще не работать. Они есть, но я работаю еще больше», — сообщила Собчак.
Александр Петров https://neva.today/author/admin-1 Автор: Александр Петров
© 2011 — 2023 Neva.Today / «Нева.Тудэй»
Учредитель: Акционерное общество «Нева Тудей» Свидетельство о регистрации СМИ. Номер: ЭЛ № ФС 77-77016 выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор) 21.10.2019. Генеральный директор — Н.Л. Окишева. Главный редактор — С.В. Корунный +7-812-509-25-64 | red@neva.today
Редакция обращает внимание, что в Российской Федерации запрещены следующие террористические и экстремистские организации: Meta (Meta Platforms Inc), Национал-Большевистская партия, «Сеть», религиозная организация «Управленческий центр Свидетелей Иеговы в России» и входящие в ее структуру местные религиозные организации, «Свидетели Иеговы», «Мизантропик Дивижн», «ИГИЛ», «Аль-Каида», «Меджлис крымско-татарского народа», «Братство» Корчинского, «Артподготовка», «Талибан», «Джабхат Фатх аш-Шам» (ранее «Джабхат ан-Нусра», «Джебхат ан-Нусра»), «УНА-УНСО», «Правый сектор», «Украинская повстанческая армия» (УПА). Фонд борьбы с коррупцией» (ФБК), «Альянс врачей» — некоммерческие организации, выполняющие функции иноагентов. Общественное движение «Штабы Навального» включено Росфинмониторингом в перечень организаций и физических лиц, в отношении которых имеются сведения об их причастности к экстремистской деятельности или терроризму. Instagram и Facebook запрещены на территории Российской Федерации.
На информационном ресурсе применяются рекомендательные технологии (информационные технологии предоставления информации на основе сбора, систематизации и анализа сведений, относящихся к предпочтениям пользователей сети «Интернет», находящихся на территории Российской Федерации). Подробнее про алгоритмы SMI2 и INFOX