Социальный педагог: суть профессии и обязанности
Социальный педагог – это специалист, который работает с детьми, имеющими отклонения в психике, нарушающими общепринятые нормы поведения, занимающимися преступной деятельностью и т.д. Данная профессия совмещает в себе педагогическую деятельность с оказанием психологической помощи проблемным детям.
Кого называют социальным педагогом
Профессия социального педагога появилась совсем недавно – в 2000-е годы. До появления данной специальности роль социального педагога выполняли классные руководители и администраторы, занимающиеся внеклассной работой. Социальный педагог – это востребованная профессия, имеющая большое значение в связи с увеличивающимся ростом детской преступности и числа неблагополучных семей.
Социальный педагог в школе и его должностные обязанности
Таким образом, обязанности социального педагога – предотвратить усугубление психологических проблем у детей и возможные негативные последствия психологической травмы, полученной ребенком.
Требования к социальному педагогу
Должностные обязанности нового сотрудника определяются уставом, принятым организацией, в которой специалист планирует работать. Профессиональными требованиями к социальному педагогу являются:
наличие высшего профильного образования;
знание трудового и семейного законодательства;
знания в области общей и социальной педагогики, психологии;
знание социально-педагогических и диагностических методик;
организация работы по воспитанию, образованию, развитию и социальной защите воспитанников;
умение анализировать проблему, искать ее причины и следствие, помогать преодолеть трудности воспитанникам;
практическая реализация социально-педагогической работы;
умение взаимодействовать с детьми и их родителями, вести диалог с учителями, специалистами социальных служб и пр.
Таким образом, социальный педагог обязан выполнять множество различных функций, которые требуют психоэмоциональной устойчивости, коммуникабельности, терпения. Как правило, деятельность социального педагога определяется рабочим договором, подписанным сотрудником и администрацией.
Кому подходит данная профессия
Для выполнения обязанностей социального педагога, требуется соответствовать определенным критериям. Среди основных требований можно выделить:
желание помогать детям;
терпение при работе с трудными детьми;
умение находить подход к каждому ребенку;
наблюдательность, умение анализировать поведение детей, искать объяснение/ причину возникшей проблемы;
коммуникабельность, стрессоустойчивость, целеустремленность;
Работа социального педагога – трудная, требующая желания бороться за счастье каждого ребенка.
Как выучиться на социального педагога
Чтобы работать социальным педагогом, требуется получить высшее образование по направлениям «педагогика», «психология» («психолого-педагогическое образование») или «социология» («прикладные методы социологических исследований»).
Сложности профессии социального педагога
Работа социального педагога является сложной, требующей больших эмоциональных и физических нагрузок. Это достаточно востребованная профессия, однако найти свободную вакансию сложно в связи с большим количеством специалистов в данной сфере. Данная специальность не подразумевает карьерного роста.
Социальный педагог – это сложная, но востребованная профессия, требующая от сотрудника терпения и самоотдачи. Чтобы работать в данной сфере, необходимо получить высшее профильное образование. Основными задачами социального педагога являются оказание психологической помощи детям из неблагополучных семей, а также детям, имеющим проблемы с поведением, проведение социально-педагогической работы по адаптации воспитанников, преодоление психологического барьера и т.д. Специалист работает с детьми, их родителями, учителями, представителями полиции, органов опеки и пр., помогая создать максимально комфортные условия для подопечных.
Где искать работу
Сколько зарабатывает социальный педагог
Заработная плата социального педагога зависит от многих критериев, включая регион проживания и место работы. В России оклад специалиста данного профиля может варьироваться от 15 до 30 тыс. руб. В Москве и Санкт-Петербурге зарплата социального педагога начинается от 25 тыс. руб. и выше.
Плюсы и минусы работы социальным педагогом
Профессия социального педагога имеет свои плюсы и минусы. К положительным сторонам можно отнести:
Организация работы социального педагога 2023-2024. Перечень необходимых документов, рабочие программы
В статье разберём следующие вопросы:
— Функции и обязанности социального педагога
— Какие документы должны быть у социального педагога в школе?
— Рабочая программа социального педагога 2023 2024
— Нормативно правовое обеспечение
Школьная педагогика
В современном образовательном процессе работа социального педагога играет ключевую роль в формировании здоровой и гармоничной образовательной среды для учеников. В статье рассмотрим организацию работы социального педагога в 2023-2024 учебном году, обсудим перечень необходимых документов и разработку рабочих программ, которые способствуют успешной социальной адаптации и развитию учащихся.
Функции и обязанности социального педагога
Стандартом от 10.01.2017 № 10н утверждены основные функции социального педагога:
- разработка мер по педагогическому сопровождению ученика в трудной жизненной ситуации
- планирование деятельности по обеспечению позитивной социализации учеников и т. д.
Дополнительно должностные обязанности социального педагога школы по ФГОС:
- планирование и организация мер по педагогической поддержке обучающихся в процессе социализации
- реализация культурно-просветительских программ и мероприятий по формированию у обучающихся социальной компетентности и позитивного социального опыта
- организационно-методическое обеспечение педагогической поддержки обучающихся
- развитие самоуправления обучающихся на основе социального партнерства, социальных институтов
- организация социально и личностной значимой деятельности группы обучающихся.
Обязанности социального педагога в школе по ФГОС:
- анализ поведения учащихся и построение прогнозов на основе этого исследования для избежания конфликтных ситуаций
- разработка специальных адаптационных программ для школьников с целью улучшения психологической обстановки в школе
- осуществление комплекса мероприятий для учащихся в плане образования личности и развития индивидуальности
- организация мероприятий для школьников и их родителей для повышения безопасности учеников
- организация консультационной помощи учителям при проведении родительских собраний, общении с родителями учеников, проведении различных школьных мероприятий
- консультации школьников, родителей и учителей по всем вопросам, связанным с адаптацией и решением споров во всех конфликтных ситуациях
- посредническая помощь в установлении связи между ребенком, семьей и школой, в случае необходимости.
С кем работает социальный педагог?
Работа социального педагога в школе заключается в тесном взаимодействии с нижеприведенными группами:
- дети из категории группы риска
- родители
- органы правопорядка
- социально незащищенные семьи учащихся
- коллектив учителей и педагогов.
К числу детей, которые могут нуждаться в помощи социального педагога, относятся:
- сироты
- опекаемые
- живущие в неполной семье
- инвалиды или имеющие серьезные нарушения здоровья
- имеющие необходимость в сохранении или получении жилой площади
- часто испытывающие стресс (в семье или классе)
- дети, родители которых употребляют алкогольные напитки или наркотические средства
- дети-курильщики и те, кто распивает спиртное и знаком с наркотиками
- страдающие от нехватки пищи
- социально дезадаптированные
- имеющие низкую школьную успеваемость
- дети-вундеркинды, нуждающиеся в персональном развитии своей одаренности.
Какие документы должны быть у социального педагога в школе?
Так какие же документы ведёт социальный педагог в школе?
Социально-педагогическая характеристика школьного микросоциума (Социальный паспорт школы)
Это обязательный документ социального педагога, за который он несёт персональную ответственность.
Социальный паспорт школы представляет собой внутренний документ, который содержит подробную и достоверную информацию о различных семейных категориях учащихся в данной школе. Он используется для определения социального статуса семей обучающихся. Этот документ считается наиболее эффективным инструментом для анализа социальных характеристик семей, которые могут влиять на учебный процесс и потребности учеников.
Медико-психолого-педагогические характеристики подопечных
Это обязательные документы социального педагога, за которые он несёт персональную ответственность.
Медико-психолого-педагогические характеристики подопечных относятся к числу документов для внутреннего пользования и не подлежат широкой огласке.
Перспективный план работы на год, утвержденный руководителем учреждения
Это обязательный документ социального педагога, за который он несёт персональную ответственность.
План развития представляет собой план целей и шагов, которые нужно предпринять в ближайшей перспективе. Он формируется на основе анализа прошлых результатов с учетом текущей ситуации.
Социальный педагог также может иметь следующую документацию (по согласованию с администрацией):
- Тексты административных документов по социально-педагогической работе , законов и подзаконных актов по осуществлению прав ребенка.
- Должностную инструкцию.
- Перспективный, календарный план работы на год , который может быть представлен как отдельным документом, так и в контексте годового плана работы учреждения образования. В нем должны быть представлены те виды деятельности, которые являются основополагающими в работе социального педагога в конкретном образовательном учреждении.
- Циклограмму и график работы на неделю, месяц, утвержденный руководителем учреждения.
- График и учет тематических групповых консультаций (учащиеся, родители, учителя) примерно но следующей форме:
№/ Дата/ Тема/ Категория группы (учащиеся, родители, учителя)/ Примечания
- График индивидуальных консультаций для отдельных категорий клиентов. Учет обращений родителей, учителей, учащихся и разрешение поставленных ими проблем (конфиденциальная информация) примерно по следующей форме:
№/ Дата/ Ф.И.О./ Категория клиента (учащийся, родитель, учитель)/ Краткое содержание проблемы/ Рекомендации, время следующей встречи
- Проекты или программы по отдельным наиболее актуальным направлениям социально-педагогической работы.
- Документацию по учету правонарушений, отклонений в развитии, конфликтов в коллективе; по освоению индивидуальных образовательных маршрутов детьми, стоящими на внутришкольном контроле; по контролю за движением учащихся; действий и результатов преодоления нарушений. В контексте вышеозначенного особое место занимает документация Совета по профилактике правонарушений и безнадзорности среди несовершеннолетних.
- Документацию по вопросам опеки и попечительства (подробные списки с номерами личных дел, датами лишения родительских прав и назначения опеки, адресами, телефонами, местом работы ; акты обследования жилищно-бытовых условий), защите прав ребенка в органах охраны правопорядка и судебных органах.
- Данные по изучению социального состава семей, социального портрета ученика, класса, школы, социальных ожиданий родителей, учащихся, педагогов .
- Учет мер по социальной защите детей из социально неблагополучных семей.
- Методические рекомендации для родителей
- Методические рекомендации для классных руководителей, учителей по решению проблем социальной жизни ребенка и снятию конфликтов в межличностных отношениях.
- Систематизированную информацию (в виде карточек или информационных стендов) по городским и (или) районным службам для родителей и детей.
Рабочая программа социального педагога 2023-2024
Нормативно-правовое обеспечение социального педагога
Международные документы:
1. Конвенция ООН о правах ребенка
2. Всеобщая декларация прав ребенка
3. Всемирная декларация об обеспечении выживания, защиты и развития детей
Федеральные законы:
1. Конституция РФ
2. Гражданский кодекс
3. Жилищный кодекс
4. Семейный кодекс
5. Трудовой кодекс
6. Кодекс РФ «Об административных нарушениях»
7. Об основных гарантиях прав ребенка в РФ
8. Закон РФ «Об образовании»
9. Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних
Где обучить социального педагога?
В университете ЕВИДПО можно пройти обучение или переподготовку в кратчайшие сроки по более, чем 70-ти курсам по направлению Педагогика, в том числе по курсу Социально-воспитательная и социально-образовательная деятельность в соответствии с ФГОС и многим другим.
Как стать социальным педагогом
В основе профессии социального педагога — работа с детьми и помощь в понимании и освоении ими норм, правил поведения в обществе. Значительная часть профессиональных обязанностей такого специалиста связана с оказанием поддержки детям из неблагополучных семей и детских домов.
Профессия совмещает в себе педагогическую деятельность, помощь в социализации и оказание психологической помощи детям. До появления этой специальности роль социального педагога должны были выполнять классные руководители.
Социальный педагог должен защищать права ребенка. Специалист помогает детям, которые сталкиваются с насилием в семье, с травлей в школе, связываются с плохими компаниями, начинают употреблять алкоголь или наркотики. От работы педагога может зависеть будущее ребенка.
Эта профессия отлично подойдет людям, которые хотят помогать детям, владеют навыками коммуникабельности, целеустремленности и стрессоустойчивости, тактичны, ответственны и хорошо ладят с детьми и подростками.
Где может работать социальный педагог
С образованием социального педагога можно работать в детских садах, школах, гимназиях, интернатах, лицеях, техникумах, колледжах и других образовательных организациях.
Специалисты востребованы в центрах развития, психологических и социально-реабилитационных центрах, социальных службах, а также приютах и детских домах.
Основные функции и обязанности социального педагога
Основной задачей социального педагога является позитивное влияние на психическое состояние детей. В ходе работы специалист должен создавать комфортные условия для детей и подростков, выстраивать доверительные отношения с ними, помогать преодолевать психологические барьеры, интегрироваться в общество. Для этого педагогу необходимо организовывать мероприятия и проводить воспитательную работу, выступать защитником прав подопечных.
Основными функциями социального педагога являются:
Сотрудничество с государственными организациями;
Работа с документацией;
Участие в родительских собраниях;
Организация совещаний с остальным педагогическим составом;
Решение конфликтных ситуаций в детском коллективе;
Получение и анализ обратной связи от родителей и детей;
Контроль за дисциплиной в образовательном учреждении;
Проведение профилактических бесед с детьми;
Проведение внеурочных мероприятий.
Деятельность специалиста также может включать в себя взаимодействие с полицией (например, по делам несовершеннолетних), психологами, органами опеки, школьными учителями, судами (по необходимости), родителями воспитанников и так далее.
В обязанности социальных педагогов входит:
Выявление неблагополучных семей и детей, которые нуждаются в помощи;
Психологическая и юридическая поддержка;
Оказание помощи детям в психологической стабилизации, социализации, коррекции поведенческих проблем;
Развитие талантов и помощь в трудоустройстве несовершеннолетних (по необходимости);
Примирение в конфликтных ситуациях.
Обязанности социального педагога могут меняться в зависимости от выбора места работы. Например, в школе и в социально-реабилитационной службе они могут быть разными.
Требования к должности социального педагога
Требования к должности специалиста определяются уставом и другими документами, принятыми в организации, в которой социальный педагог собирается работать. Также существует несколько профессиональных требований к должности:
Наличие высшего или среднего профессионального образования;
Знание трудового и семейного законодательства;
Наличие знаний в области педагогики и психологии;
Организация воспитательной работы, образовательного процесса, общего развития и социальной защиты детей и подростков;
Анализ проблем, поиск их причин и оказание помощи в преодолении трудностей;
Реализация социально-педагогической работы;
Взаимодействие с родителями и другими сотрудниками организации, в которой специалист работает.
Социальный педагог должен выполнять обширный набор функций и решать несколько видов задач. Трудовая деятельность специалиста определяется трудовым договором.
Если говорить о дополнительных требованиях к социальном педагогам, то в этой професси высоко ценится:
Понимание детского поведения и психологии;
Умение выстраивать хорошие отношения с детьми и способность находить свой подход к любому ребенку.
Какое образование должно быть у социального педагога
Для того, чтобы работать в должности социального педагога, необходимо получить высшее или среднее профессиональное образование по одному из следующих направлений:
“Психология” (или “Психолого-педагогическое образование”);
“Образование и педагогические науки”.
Если у специалиста уже есть высшее или среднее профессиональное образование, не соответствующее специализации (не связанное с педагогикой), то можно получить дополнительное профессиональное образование по социальной педагогике — профессиональную переподготовку.
Требования, предъявляемые к квалификации социального педагога, указаны в профессиональном стандарте “Специалист в области воспитания” (утв. приказом Минтруда и социальной защиты РФ от 10 января 2017 г. №10н).
Где учиться на социального педагога
Если у специалиста нет профессионального образования, то для работы социальным педагогом необходимо получить высшее или среднее профессиональное образование: в высших учебных заведениях или колледжах.
Но если диплом о профессиональном образование уже есть, то получать его заново по необходимому профилю необязательно. Достаточно пройти курс профпереподготовки в учреждении ДПО с лицензией.
Получение дополнительного профобразования выгоднее прохождения обучения заново в высшем учебном заведении, так как занимает меньше времени и можно сфокусироваться только на самой важной информации по выбранной специализации.
Как пройти переподготовку на социального педагога дистанционно в Академии
Все учебные материалы предоставляются дистанционно, через собственную платформу СДО на сайте Академии. Процесс организован просто и доступно для пользователей с любым уровнем владения компьютером.
За каждым слушателем закрепляется индивидуальный куратор, который поможет разобраться в сложных вопросах и не пропустить важную информацию.
Гибкий график обучения позволяет получить специальность без отрыва от основной работы.
Все программы полностью соответствуют требованиям законодательства РФ. Выдаваемые документы действительны на всей территории России.
Документ об образовании обязательно вносится в государственную базу ФИС ФРДО, высылается бесплатно в любой регион и город России.
Для записи на дистанционное обучение по программе достаточно подать заявку или связаться с сотрудниками АБиУС через формы обратной связи на сайте и подписать договор.
Должностные обязанности социального педагога в школе
Социальный педагог — это специалист, основное направление работы которого заключается в организации и проведении комплекса мероприятий по воспитанию, образованию, развитию и социальной защите личности в учебном учреждении. Что входит в обязанности социального педагога, определяется квалификационными требованиями к этому специалисту, которые утверждены Приказом Минздравсоцразвития от 26.08.2010 № 761н. В соответствии с приказом, на этой должности работают люди, имеющие высшее или среднее профессиональное образование по направлению «Образование и педагогика» или «Социальная педагогика». Требования к стажу работы не предъявляются.
Социальный педагог ставит на учет трудных учеников и ведет с ними индивидуальную работу, тем самым создавая в школе психологически комфортную обстановку для успешной работы учителей и учебы школьников. Обязанности соцпедагога в школе заключаются в:
- обсуждении с учениками актуальных событий современности;
- участии и взаимодействии с учителями, родителями;
- помощи обучающимся;
- подготовке и проведении родительских собраний;
- обеспечении охраны жизни и здоровья обучающихся и т. д.
Должностная инструкция педагога
Права и обязанности социального педагога в школе обозначены в должностной инструкции, которая разрабатывается на основе квалификационного справочника. Работодатель вправе расширить и увеличить количество обязанностей, по сравнению со справочником, если считает, что это обоснованно. Структура должностной инструкции стандартна, состоит из четырех частей: общие положения и функции, обязанности, права и ответственность. Важно упомянуть, что специалисту необходимо знать:
- направления развития образовательной системы;
- законы и иные нормативные акты, регламентирующие образовательную деятельность;
- Конвенцию о правах ребенка;
- основы соцполитики и пр.
Общие положения
На практике на должность социального педагога назначаются лица, имеющие необходимое образование, желательно с опытом работы, знающие нормативные акты РФ в области образования, владеющие основами психологии, не имеющие судимости. Педагог обязан обладать определенными личными качествами:
- любовь к детям, доброжелательность;
- терпимость, ответственность;
- самоконтроль, психологическая устойчивость;
- эрудированность, профессионализм;
- коммуникабельность, самообладание.
Функции
Кроме квалификационного справочника, законодатель разработал профессиональный стандарт, который утвержден Приказом Министерства труда и социальной защиты от 10.01.2017 № 10н. Стандартом утверждены основные обязанности социального педагога:
- разработка мер по педагогическому сопровождению ученика в трудной жизненной ситуации;
- планирование деятельности по обеспечению позитивной социализации учеников и т. д.
Дополнительно должностные обязанности социального педагога школы по ФГОС сводятся к функциям:
- планирование и организация мер по педагогической поддержке обучающихся в процессе социализации;
- реализация культурно-просветительских программ и мероприятий по формированию у обучающихся социальной компетентности и позитивного социального опыта;
- организационно-методическое обеспечение педагогической поддержки обучающихся;
- развитие самоуправления обучающихся на основе социального партнерства, социальных институтов;
- организация социально и личностной значимой деятельности группы обучающихся.
Обязанности
Обязанности социального педагога в школе по ФГОС — это непосредственные действия в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, которые обеспечивают ежедневное качественное выполнение функций и задач работника. Среди первоочередных обязанностей педагога:
- анализ поведения учащихся и построение прогнозов на основе этого исследования для избежания конфликтных ситуаций;
- разработка специальных адаптационных программ для школьников с целью улучшения психологической обстановки в школе;
- осуществление комплекса мероприятий для учащихся в плане образования личности и развития индивидуальности;
- организация мероприятий для школьников и их родителей для повышения безопасности учеников;
- организация консультационной помощи учителям при проведении родительских собраний, общении с родителями учеников, проведении различных школьных мероприятий;
- консультации школьников, родителей и учителей по всем вопросам, связанным с адаптацией и решением споров во всех конфликтных ситуациях;
- посредническая помощь в установлении связи между ребенком, семьей и школой, в случае необходимости.
Права
Помимо длинного перечня обязанностей, у соцпедагога есть права, которыми он располагает для выполнения функций и задач, возложенных на него ТК РФ, законом об образовании, другими нормативными актами и ЛНА работодателя. Речь идет о следующих правах и гарантиях:
- на принятие самостоятельных решений в рамках своей компетентности;
- получение гарантий и льгот, в соответствии с законодательством РФ;
- на оплачиваемый отпуск;
- на требование улучшения условий труда;
- на повышение квалификации;
- на получение информации, которая необходима для изучения интересов учащихся и проведение соцопросов.
Ответственность
Ответственность за ненадлежащее исполнение своих обязанностей предусматривается ТК РФ. Неважно, что входит в обязанности соцпедагога в школе, если он систематически опаздывает на работу, администрация вправе применить к нему меры дисциплинарного воздействия, даже при условии образцового исполнения своих непосредственных обязанностей. Кроме ТК РФ, педагог несет ответственность за: